課程資訊
課程名稱
傳統中國史料導讀
Premodern Chinese historical sources:Introduction and reading 
開課學期
110-2 
授課對象
文學院  歷史學研究所  
授課教師
陳弱水 
課號
Hist5094 
課程識別碼
123 U8360 
班次
 
學分
3.0 
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期五8,9,10(15:30~18:20) 
上課地點
普201 
備註
限學士班三年級以上
總人數上限:25人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1102Hist5094_sources 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

本課的名稱是「傳統中國史料導讀」,關鍵字是「導」。換句話說,本課既非傳統中國史料的通盤介紹,也不是某些時代史料的系統研讀,而是以培養能力為主的課。本課的基本目的,是希望透過對若干傳統中國史料的精讀,開發同學的能力。狹義地說,這些能力可以使同學自行閱覽前近代文獻,開展初步的歷史研究工作,也能幫助同學閱讀學術書籍和論文中的引文,進而準確掌握著作論點,乃至發展出批判的能力。廣義而言,本課的訓練有助於培養精密思考、理解資料、解決難題的能力和習慣,這些質素有可能運用到學術以外的事務。

歷史文獻與產生文獻的環境是分不開的,研讀史料最重要的工作之一,是從文本中正確發掘有關環境的信息。因此,本課雖然不是史料學或書目學的課,閱讀文獻也不宜氾濫無歸,選擇的史料以漢末到宋代這一時段為主(也許加上少數明代文獻)。本課上課的內容絕大部分是史料研讀與解說,偶爾穿插史料介紹,授課老師將設計一套解讀的規則,同學依照這些規則,參與閱讀和討論。本課最重要的工作就是上課本身,沒有任何筆試,上課的表現將是評分的主要依據,佔總分的70%,學期末會要求同學選擇上課閱讀的文獻撰寫短篇解說,評分佔學期成績的30%。

本課閱讀的史料會依上課的實際情況選擇,包括正史和文集中的文章、石刻史料、新出文書、司法文獻,也可能有小說甚至域外漢文文獻。閱讀材料或在課上發給,或將PDF檔置於Ceiba課程網頁,由同學自行下載。 

課程目標
待補 
課程要求
待補 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
待補 
參考書目
待補 
評量方式
(僅供參考)
   
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
2/18  課程介紹、《舊唐書.渤海傳》 
第2週
2/25  《舊唐書.渤海傳》 
第3週
3/04  《新唐書.渤海傳》 
第4週
3/11  《韓昌黎文集》<女挐壙銘>、<乳母墓銘>、<祭十二郎文> 
第5週
3/18  <祭十二郎文>、《名公書判清明集》選讀 
第6週
3/25  《名公書判清明集》選讀 
第7週
4/01  《名公書判清明集》選讀、<龐娥親> 
第8週
4/08  期中考週,預計停課一次。 
第9週
4/15  <龐娥親>、石刻史料簡介、北朝墓誌(出自趙超編《魏晉南北朝墓誌彙編》) 
第10週
4/22  北朝墓誌(續)、佛教造像記 
第11週
4/29  北朝墓誌(續)、佛教造像記、敦煌文書 
第12週
5/06  敦煌文書 
第13週
5/13  敦煌文書(續) 
第14週
5/20  崔溥《漂海錄》 
第15週
5/27  崔溥《漂海錄》 
第16週
6/03  從本週起停課。撰寫學期報告。